A rede educa

Quando se busca respostas para perguntas sobre educação, informática, tecnologia. O que fazer , como fazer, deu certo? Pra quem? Como ? Consulte uma das melhores páginas , coloque em seu repositório.

Cultura maker na escola por que faz sentido

José Pacheco no Dia do Professor

Educar para colaborar

                                              Novas tecnologias educacionais

Os blogs nas escolas

  Os blogs nas escolas tem diferentes finalidades . Nestes blogs que estou acompanhando com finalidades diferentes :

•  Blog da Feira de ciências  do Colégio Militar de Porto Alegre tem a intenção de propiciar espaços para a divulgação científica e artístico-cultural produzida por nossos alunos.

Este Blog tem como objetivo facilitar a comunicação entre as principais partes envolvidas na Feira (organizadores, professores orientadores e alunos)
Aqui vamos postar notícias sobre a organização geral da Feira e temas de pesquisa com os possíveis orientadores.

• Blog da Escola Estadual professora  Dinah Neri Pereira  Turma 42 Criado em 2013 para publicar os trabalhos dos alunos da Professora Talise.

• Semana Farroupilha- Professora Ludmila do Dinah sugere para trabalhar na semana farroupilha

 blog alfabetização divertida

• Instituto de Educação General Flores da Cunha conhecido como o tradicional IE ou o colégio das normalistas.  Calendário escolar, notícias da escola. 
•  Falando em aulas , lembro das minhas aulas de ensino de artes do curso normal no IE AE- Professora Leila.

CONTEC

O que são as conferências CONTEC?
A CONTEC Brasil incentiva discussões sobre a incorporação de novas tecnologias na sala de aula, o treinamento de professores, e a mídia digital e as redes sociais na alfabetização.

Palestras e painéis de discussão exploram a influência cada vez maior do livro digital na produção editorial tradicional, os desafios da produção crossmedia e o poder da mídia social.

Games para autistas: Conectando mundos

Jogos desenvolvidos para crianças e jovens ajudam a desenvolver sua capacidade cognitivas e de interação. Projeto é desenvolvido  na PUC-Rio.Games para autistas.

Repositórios

 Os Repositórios são ambientes que disponibilizam mídias digitais em diferentes formatos e categorias.

Os repositórios de materiais digitais , os lugares que guardam grande quantidade de informação ou de objetos mídias.

Uma das finalidades do meu blog é ser meu repositório, meu caderno de anotações, meu diário. Sempre buscando divulgar e auxiliar aos colegas e alunos que buscam conhecimento, aprendizagem constante. Nesta página você encontrará uma publicação com as novidades do MEC http://www.atividadespnaic.com/2015/04/reforco-mec/.

Já publiquei em 2014 o link de alguns excelentes repositórios como portal do professor, canal de ensino, entre tantos . Agora chega o Banco internacional de objetos educacionais. Visite. Aprender nunca é demais.

Que tipo de aluno você é ?

Estilo de aprendizagem

“Fulano é visual, por isso não presta atenção na palestra” ou “cicrano é cinestésico, por isso não para quieto”.
Qual seu  Estilo de aprendizagem ?

Aprender a Aprender

Estar em uma Instituição Federal com os melhores profissionais foi uma experiência incrível. Conhecer os alunos dessa turma foi maravilhoso. Cada dia é um novo dia, uma nova oportunidade de aprender. Desejo a todos um feliz curso. Obrigada por fazerem parte da minha formação.Professora Gilcéia. 

Valente ...

Do analógico ao digital por Léa Fagundes

Novas formas de educar

Lea Fagundes fonte de inspiração.

Meu repositório de videos para o TC

Seguir Blog

Tutorial da professora Mara ensinando a como seguir o blog dos colegas.

Tarefa dos alunos do PROEJA seguir o blog da turma e o da professora Gilcéia.
 Vamos ver quem consegue.

Aurélio Reis

Saudades dos alunos da turma 82#A.R.T.82

Web 2.0- A máquina somos nós

LIN 160

Segue o link do blog da turma 160 da UNIASSELVIhttp://lin0160.blogspot.com.br/

Prezi

Colegas do curso ensinando e aprendendo com as TICs
encontrei um tutorial no blog da nova escola.
Apresentações no prezi com tutorial
Lembrei da nossa turma da tarde. Saudades.

Dicas para não perder os materiais que você encontra na rede.

Domingo, dia tradicional de revisar o planejamento semanal.
Visite o blog e veja as ferramentas para salvar links da internet.
blog tecnologia na educação Nova Escola

30 dicas para ensinar com ajuda das redes sociais

Curtir, compartilhar, seguir, tuitar e comentar. Cada vez mais, as redes socais fazem parte da rotina de adolescentes e jovens. De acordo com a pesquisa TIC Kids Online, 79% dos brasileiros com idades entre 9 e 17 anos, que utilizam a internet, já possuem perfil em alguma das redes. E por que não aproveitar o interesse dos alunos e utilizar essas ferramentas como estratégia para promover o aprendizado? Porvir o futuro se aprende .

Revista Hyloea 2014 - "Projeto Hyloea Online"

A Revista Hyloea publicação anual do Colégio Militar de Porto Alegre. Veja como ficou a digitalização da Hyloea 2014.
 Revista online
Parabéns a equipe.

20 ferramentas do Google para usar na educação

Famoso principalmente como um site de busca, o Google disponibiliza diversos ferramentas educacionais que possibilitam aos estudantes uma alternativa para estudos e para a realização de projetos escolares. Segue abaixo algumas dicas de como aproveitar os recursos que o Google disponibiliza para a educação:

1 – Google Acadêmico
Você pode usar o Google Acadêmico para pesquisas e estudos mais aprofundados em diversas áreas como biologia, literatura, comunicação, psicologia, etc. Use essa fonte como consulta para trabalhos e outras tarefas.

2 – Google Hangouts
Uma ótima alternativa para trabalhos em grupo é o Google Hangouts. É uma ferramenta simples que não exige conhecimentos técnicos para utilizá-la. Permite chats, vídeo conferências e a gravação dessas transmissões.

3 – Google Sky
Uma verdadeira aula de meteorologia e astronomia por ser feita a partir da ferramenta Google Sky, do Google Earth.

4 – iGoogle
O iGoogle permite que você e seus alunos mantenham todas as informações mais importantes ao alcance de um clique. Caixa de entrada dos e-mails, temperatura, notícias, agenda, entre outras ferramentas ficam disponíveis em uma única página pessoal.

5 – Google Calendar
O Google Calendar é um serviço de agenda que permite que você marque seus compromissos e que envia notificações nas datas marcadas. Para os estudantes, é um bom jeito para organizar projetos e não se esquecer dos prazos.

6 – Google Notícias
O Google Notícias possibilita que você encontre diferentes fontes de notícias de vários lugares diferentes do planeta em uma única página.

7 – Busca personalizada
Com a ferramenta de busca personalizada você pode criar um motor de buscar especialmente feito para suas necessidades.

8 – Google Drive
Google Drive é uma ferramenta de armazenamento de arquivos. Com acesso online e offline, os alunos podem usá-lo como um meio de entregar e apresentar trabalhos, receber avaliações dos professores e também para se comunicarem.

9 – Google Earth
As possibilidades nessa aplicação são inúmeras. Com o Google Earth você pode estudar os oceanos e outros locais em 3D, por exemplo.

10 – Grupo de estudos
Em um grupo de estudos do Google você pode colaborar e interagir com seus colegas de classe.

11 – Google Code University
Com o Google Code University você pode aprender mais sobre ciências da computação por meio de conteúdos em licença Creative Commons.

12 – Google Drive
Espaços de trabalho compartilhados para turmas, faculdades e clubes. Os alunos podem construir sites de projetos sem escrever uma única linha de código.

13 – YouTube
A importância do YouTube como ferramenta de estudos é incontestável. Além de diversos vídeos educativos (vídeo aulas, documentários), os alunos também podem produzir conteúdo e compartilhar pelo site possibilitando, assim, um novo jeito de realizar trabalhos escolares.

14 – G-mail
Com um bom espaço de armazenamento, o G-mail é ideal para os estudantes, já que eles podem enviar a quantidade de e-mails que for necessária e assim, realizar os projetos escolares com mais facilidade.

15 – Página oficial do Google para educadores
O Google tem uma página voltada especificamente para professores, educadores e afins. Nessa página é possível encontrar links, dicas e uma série de outros recursos úteis para que os professores possam inserir a tecnologia nas suas aulas.

16 – Google Accessibitily
Na página do Google Accessibitily é possível encontrar dicas, links e materiais de apoio que ensinam os educadores – e seus alunos – a utilizarem as ferramentas do Google da maneira mais eficiente.

17 – Lista de ferramentas do Google
Para facilitar a busca e o uso das suas ferramentas, o Google reúne as principais em uma mesma página, na qual você pode encontrar rapidamente os recursos mais úteis para você e seus estudantes.

18 – Google Apps
O Google oferece, também, uma espécie de “Centro de Treinamento” para a utilização de seus aplicativos. Na página você pode aprender como usar as ferramentas do site voltadas para a educação de forma proveitosa e simples, no contexto educacional.

19 – Google A-Z
O Google A-Z é um Google Doc que vai crescendo conforme as pessoas adicionam ferramentas a ele. Cobre praticamente todos os recursos oferecidos pelo Google.

20 – iGoogle
No iGoogle você pode criar a sua própria homepage com os assuntos mais interessantes para os seus propósitos. Além disso é possível personalizar a página toda, organizando os seus e-mails, eventos e documentos em um mesmo.

Ferramentas do google

fonte :canaldoensino.com.br/blog/

Música

Curso para Formação de professores

O objetivo da formação é capacitar os docentes das escolas públicas para o atendimento à orientação da Lei nº 11.769/2008, que dispõe sobre a obrigatoriedade do ensino de música na Educação Básica. A ideia é estimular o desenvolvimento pelas redes de abordagens pedagógicas para a inserção da música no dia a dia das escolas. Boas práticas criadas durante a formação serão disseminadas entre todos os participantes, multiplicando o conhecimento dessas dinâmicas.

Para o educador português José Pacheco, "aula não ensina, prova não avalia"

Dia do Hino Nacional Brasileiro

Um pouco do histórico do hino.

Os "Ps"

P de Parâmetros - PCN  Parâmetros Curriculares Nacionais dos Anos Finais do Ensino Fundamental
P de Parâmetros- PCNEM Parãmetros Curriculares Nacionais -Ensino Médio
P de Plano
P de Planejamento
P de Projeto
P de Político
P de Pedagógico
Não confunda com a língua do Pe da Emília do Monteiro Lobato.

Conhecer...

Feira das profissões
O Câmpus Restinga promove, no dia 25 de abril, a Feira das Profissões 2015. A comunidade poderá conhecer um pouco mais sobre cursos e oportunidades de carreira. Serão realizadas palestras e oficinas sobre inserção no mundo do trabalho, perspectivas sobre áreas de atuação, empreendedorismo e elaboração de currículos.
O IFRS tem um leque de cursos e sei que logo encontrará um que seja a " tua cara". Escolher um caminho é difícil, encontrar a profissão dos seus sonhos . Vale a pena conferir o que o Câmpus tem a oferecer. 
Cada dia de estágio fico mais encantada.  

Bom dia !

Vale a pena refletir e opiniar.celular em sala de aula :proibir ou não?

Estágio III

Abril mês que abre caminhos. Novos horizontes e claro grandes desafios.
Estágio III, reta final. Trabalho de graduação. Amigos e colegas iniciei na semana passada no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia -Câmpus Restinga.
Boa semana .

Web sites que disponibilizam materiais de cunho científicos

Scielo


Portal de periodicos da capes

Domínio Público

Google academico

Google Livros

TG

PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA DE TRABALHO DE GRADUAÇÃO
EMENTA
 A iniciação a pesquisa e a produção do conhecimento da informática na escola. Docência, iniciação à pesquisa e projetos de ensino. Sistematização do conhecimento, acerca do papel e do trabalho docente, acumulado ao longo do curso por meio das disciplinas, seminários da prática e nos estágios supervisionados. Elaboração de projeto de ensino como componente curricular para a conclusão do curso.
BIBLIOGRAFIAS
B1 DEMO, Pedro. Educar pela pesquisa. 9. ed. Campinas: Autores Associados, 2011.
 B2 FAZENDA, Ivani. Metodologia da pesquisa educacional. 12. ed. São Paulo: Cortez, 2010.
 B3 LIMA, Manolita Correa; OLIVIO, Silvio.Estágio supervisionado e trabalho de conclusão de curso. São Paulo: Cengage, 2010.
 C1 PERRENOUD, Philippe. A prática reflexiva no ofício de professor: profissionalização e razão pedagógica. Porto Alegre: Artmed, 2002.
 C2 BRITO, Glaucia da Silva; PURIFICAÇÃO, Ivonélia. Educação e novas tecnologias. Curitiba: IBPEX, 2008.
 C3 FREIRE, Wendel (org.). Tecnologia e educação – as mídias na prática docente. São Paulo: Wek, 2008.
 C4 FIALHO, Francisco Antonio Pereira; OTANI, Nilo. TCC: métodos e técnicas. 2. ed. Florianópolis: Visual Books, 2011.
C5 OLIVEIRA, R. Informática educativa: dos planos e discursos à sala de

Atenção!! LIN 160

Dicas para textos científicos:

Verbos: os verbos devem estar em terceira pessoa, ou seja, referindo-se a: ele, ela, eles, elas.

Linguagem: é formal, logo, obedece às normas gramaticais. Dessa forma, empregos de expressões coloquiais, ou seja, da oralidade e gírias estão excluídas, tais como: tá boa, o bofe lá, tampá o sol com a peneira, ninguém merece, isso está cheirando mal, sem noção, camarada, etc.

Palavras: devem ser usadas no seu sentido denotativo, literal, ou melhor, no que consta no dicionário. Deixe o sentido figurado para as poesias e outros tipos de textos.

Expressões: é comum lermos: eu acho, na minha opinião, de acordo com que penso a esse respeito, em redações dissertativas. No entanto, essas colocações são redundantes, pois é um texto que mostra o ponto de vista do autor em relação a um fato. Então, é redundante usar tais expressões, mesmo porque deve-se manter a terceira pessoa do discurso.

Períodos: devem ser objetivos e claros. De preferência, mais breves, pois períodos muito longos geram confusão. Aproveite e verifique se a pontuação está correta: se o ponto final está presente em cada ideia finalizada! Estará errada se as orações estiverem emendadas por vírgulas, ocasionando o período longo e confuso.

Estrutura: observe aqui a paragrafação, ou seja, a divisão por parágrafos e também se há introdução, desenvolvimento e uma boa conclusão. Muitas vezes, esta última parte é esquecida!

Exemplos da utilização de alguns verbos na forma impessoal.

Verbo no infinitivo	Pretérito perfeito	Presente do indicativo	Futuro
Pesquisar	Pesquisou-se	Pesquisa-se	Pesquisar-se-á
Analisar	Analisou-se	Analisa-se	Analisar-se-á
Escrever	Escreveu-se	Escreve-se	Escrever-se-á
Formar	Formou-se	Forma-se	Formar-se-á
Relacionar	Relacionou-se	Relaciona-se	Relacionar-se-á
Apresentar	Apresentou-se	Apresenta-se	Apresentar-se-á
Verificar	Verificou-se	Verifica-se	Verificar-se-á

AUTORES – INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO

Maria Luiza Belloni – EAD

Rena Palloff e Keith Pratt – Aluno Virtual

Pierre Lévy – Ciberespaço

José Moran

Antonio Novoa – Formação de Professores

Manoel Castels – Sociedade em rede

Alex Primo – Interação

Patrícia Behar – Blogs, comunidades Virtuais

Elaine Turk Faria – Comunidades Virtuais

João Mattar – Web 2.0

José Valente

Edith Litwin

Léa Fagundes

Wilson Azevedo

Colegas segue as dicas da Profª Sabrina . Claro quem quiser postar alguns links para pesquisas fiquem a vontade. Um abraço . Gilcéia 

Dia das Mulheres

No dia 08 de março comemoramos o Dia Internacional da Mulher , transmito à todas um abraço e para as colegas da faculdade uma reportagem sobre A Mãe da Primeira Linguagem de Computador.

Para os meninos e meninas partilho com vocês o link da compra dos ingressos para 16º Fórum Internacional de Software Livre em Porto Alegre , que ocorrerá em julho de 2015.FISL 16
Como diz a gurizada : Fica a dica.

Colegas da LIN

Aprender nunca é demais. Na batalha pelas horas complementares encontrei um curso. Requer processo seletivo, então vamos lá...
Segue o link Curso ajuda professores a planejarem, desenharem e ministrarem aulas
Colegas faltam  dias...

Canal do ensino

Encontrei um portal onde há várias dicas legal direcionada ao ensino.
Compartilho a publicação de Carolina Pignatari.
12 sites que todo professor deveria conhecer
Espero que auxilie.

Redes Sociais

Redes sociais: ameaças à escola ou recursos?

Revista Nova Escola

Professora! Tenho celular posso usa-lo na aula?

O uso das TICs em sala de aula tem vantagens e desvantagens. O que dizem os especialistas... Toyoutome blog :Os prós e contras do uso do celular na aula.

Repositórios e Ano Novo

Atualizando dados dos repositórios. Unindo os cursos , formações, trabalhos, artigos e colocando aprendizagem da teoria à prática.
1- NTE -1ª CRE
http://nte-poa.weebly.com/

2- Portal do NTE
http://portais.educacao.rs.gov.br/nte-portoalegre

3- Portal do professor
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/index.html

4- Domínio Público
dominiopublico.gov.br

5-biblio.com.br/

Seguindo com sugestões da tutora da faculdade:

6- Escola 24 horas

7-Bussola escolar

8-Aprende Brasil

9-Pesquisa Escolar

10-Escola Digital

11- Salto para o futuro